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성공기준 이해 1.2.5:오디오 설명 (사전 녹화된) (Level AA)

요약

목표
비디오는 오디오 해설과 함께 재생할 수 있다.
할 일
비디오의 시각적 콘텐츠에 대한 동기화된 오디오 해설을 제공한다.
중요성
시각적인 내용을 보거나 이해할 수 없는 사람들은 비디오를 재생하면서 그 내용을 들을 수 있다.

의도

이 성공 기준의 목적은 시각 장애가 있는 사람들에게 동기화된 미디어의 시각적 정보에 대한 접근성을 제공하는 것이다. 오디오 해설은 비디오의 일부를 사용할 수 없을 때 필요한 정보로 프레젠테이션의 오디오 부분을 보강한다. 대화가 일시 정지된 동안 오디오 해설이 기본 사운드 트랙에서는 설명되거나 언급되지 않는 동작, 캐릭터, 장면 변경 및 화면 텍스트에 대한 중요한 정보를 제공한다.

참고

1.2.3, 1.2.5, 1.2.7의 경우 비디오 트랙의 모든 정보가 이미 오디오 트랙에 제공되어 있으면 오디오 해설이 필요없다.

1.2.3, 1.2.5, 1.2.8은 서로 겹치는 부분이 다소 있다. 이는 저작자에게 최소 준수 수준의 선택권을 주고 더 높은 수준에서는 추가적인 요구 사항을 제공하기 위한 것이다. 적합 기준 1.2.3의 레벨 A에서 저작자는 오디오 해설이나 텍스트를 전체 대체 수단으로 제공할 수 있다. AA 레벨을 준수하려는 경우 저작자는 성공 기준 1.2.5에 따라 오디오 해설을 제공해야 한다. 이는 1.2.3에 대한 대안을 선택한 경우 이미 충족된 요구 사항이고, 그렇지 않은 경우 추가 요구 사항이다. 성공 기준 1.2.8에 따라 레벨 AAA에서는 확장된 텍스트 설명을 제공해야 한다. 이는 오디오 해설만 제공하여 1.2.3과 1.2.5가 모두 충족되는 경우 추가 요구 사항이다. 그러나 텍스트 설명을 제공하여 1.2.3이 충족되고 오디오 설명에 대한 1.2.5 요구 사항이 충족된 경우 1.2.8에서는 새로운 요구 사항을 추가하지 않는다.

이점

  • 시각 장애가 있거나 시력이 낮은 사람, 인지 장애가 있어 현재 상황을 시각적으로 해석하는 데 어려움을 겪는 사람은 시각적 정보에 대한 오디오 해설을 통해 도움을 받을 수 있다.

예제

오디오 해설이 있는 영화

해설자: 제목은 "진화 사례 연구 교육. 보니 첸(Bonnie Chen)"입니다. 교사는 길고 얇은 부리를 가진 새 사진을 보여줍니다.

보니 첸: "이 사진들은 모두 에버글레이즈에서 찍은 것입니다."

해설자: 교사는 각 학생에게 납작하고 얇은 나무 막대기 두 개를 건네줍니다.

보니 첸: "오늘 당신은 이런 부리를 가진 섭금류인 척 할 것입니다."

해설자: 선생님은 막대기 두 개를 입에 물고 부리 모양을 만들었습니다.

"진화 사례 연구 교육, Bonnie Chen"(저작권 WGBH 및 Clear Blue Sky Productions, Inc.)의 처음 몇 분을 기반으로 한 오디오 녹취록

관련 자료

자료는 정보 제공 목적으로만 제공되며 보증을 암시하지 않는다.

기법

이 섹션에서 번호가 매겨진 각 항목은 WCAG 실무 그룹이 이 성공 기준을 충족하기에 충분하다고 간주하는 기법 또는 기법의 조합을 나타낸다. 그러나 이러한 특정 기법을 사용할 필요는 없다. 다른 기법 사용에 대한 자세한 내용은 WCAG 성공 기준에 대한 기법 이해, 특히 "기타 기법" 섹션을 참고하라.

충분 기법

조언 기법

준수를 위해 필수는 아니지만 콘텐츠에 더 쉽게 접근할 수 있도록 다음과 같은 추가 기법을 고려해야 한다. 모든 기법을 사용할 수 없거나 모든 상황에서 효과적인 것은 아니다.

점검 규칙

다음은 이 성공 기준의 특정 측면에 대한 점검 규칙이다. WCAG 준수 여부를 확인하기 위해 이러한 특정 점검 규칙을 사용할 필요는 없지만 이것은 정의되고 승인된 검사 방법이다. 점검 규칙 사용에 대한 자세한 내용은 WCAG 성공 기준에 대한 점검 규칙 이해를 참고하라.

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