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2.2.3 시간 제한 없음

(Level AAA)

목표
사용자가 시간 제한을 받지 않는다.
할 일
장애가 있는 사용자는 동작을 완료하는 데 더 많은 시간이 걸리는 경우가 많다.
중요성
상호작용이 없는 동기화된 미디어와 실시간 이벤트를 제외하고, 시간 제한은 콘텐츠에서 제공하는 이벤트나 활동의 필수적인 부분이 아니어야 한다.

이 성공 기준의 의도는 시간 제한이 있는 상호작용을 요구하는 콘텐츠의 발생을 최소화하는 것에 있다. 이를 통해 전맹, 저시력, 인지 능력에 제약이 있거나 운동 장애가 있는 사용자가 콘텐츠와 상호작용할 수 있다. 이 성공 기준은 수준 A의 성공 기준과 달리 실시간 이벤트만 유일하게 예외로 둔다.

참고

수어와 같은 비디오 전용 콘텐츠는 지침 1.1에서 다룬다.

  • 신체 장애가 있는 사용자는 반응하고, 입력하고, 활동을 완료하는 데 더 많은 시간이 걸리는 경우가 많다. 저시력 사용자는 화면에서 항목을 찾고 읽는 데 더 많은 시간이 필요하다. 전맹이며 스크린리더를 사용하는 사용자는 화면의 구성을 이해하고, 정보를 찾고, 컨트롤을 조작하는 데 더 많은 시간이 필요할 수 있다. 인지 능력이나 언어 능력에 제약이 있는 사용자는 읽고 이해하는 데 더 많은 시간이 필요하다. 청각 장애가 있고 수어로 의사소통하는 사용자는 텍스트로 표시된 정보를 읽는 데 더 많은 시간이 필요할 수 있다. (일부 사용자에게 이러한 텍스트는 제2언어일 수 있다.)
  • 수어 통역사가 오디오 콘텐츠를 청각 장애가 있는 사용자에게 전달하는 상황에서도 시간 제한을 제어할 수 있는 것이 중요하다.
시험 완료 시간이 점수에 영향을 주지 않도록 설계된 시험
온라인 시험에 시간 제한을 두고 점수를 산정하는 대신, 사용자가 시간 제한 없이 시험을 치른 결과를 바탕으로 점수 기준을 조정한다.
사용자가 실시간으로 경쟁하지 않고 번갈아 진행하도록 설계된 게임
한쪽 사용자가 게임을 일시정지하더라도 게임의 경쟁적인 특성이 무효화되지 않는다.

이 섹션의 각 번호가 매겨진 항목은 접근성 지침 실무 그룹이 이 성공 기준을 충족하기에 충분하다고 판단하는 기법 또는 기법의 조합을 나타낸다. 기법은 기준의 최소 요구 사항을 넘어설 수 있다. 이러한 기법에서 포괄하지 않은 기준 충족의 다른 방법이 있을 수 있다. 다른 기법 사용에 대한 정보는 WCAG 성공 기준에 대한 기법 이해, 특히 “기타 기법” 섹션을 참조하라.

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